中学生の英語ドリル 第022回
中学1〜3年生の総復習(中3までの内容を含む)・標準。20問・各5点・100点、40分。
難易度設計
主要スキル:同等比較/疑問詞/助動詞・助言/過去進行形/現在進行形/比較級/現在完了・起点/義務/too ... to/数量/展示と学びの対話/交流と案内のメール/目的に合う英作文
学習ポイント
- 同等比較の表現を文の中で使う。
- 疑問詞の表現を文の中で使う。
- 助動詞・助言の表現を文の中で使う。
- 過去進行形の表現を文の中で使う。
- 現在進行形の表現を文の中で使う。
- 比較級の表現を文の中で使う。
- 現在完了・起点の表現を文の中で使う。
- 義務の表現を文の中で使う。
- too ... toの表現を文の中で使う。
- 数量の表現を文の中で使う。
- 過去・未来の表現と目的を読み、必要な情報を探す。
- 指定された内容を英語で伝え、例と採点基準で見直す。
問題
セクション1:同等比較
This bag is as ___ as that one.
問1(5点)
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション2:疑問詞
___ did you buy this camera? — At a shop near the station.
問2(5点)
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション3:助動詞・助言
You ___ drink more water.(飲んだほうがよい)
問3(5点)
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション4:過去進行形
I was ___ when the phone rang.
問4(5点)
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション5:現在進行形
Look! A bird is ___ over the lake.
問5(5点)
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション6:比較級
This river is ___ than that one.
問6(5点)
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション7:現在完了・起点
He has studied English ___ 2022.
問7(5点)
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション8:義務
You ___ to wear a helmet here.
問8(5点)
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション9:too ... to
The box is too heavy ___ carry.
問9(5点)
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション10:数量
There are ___ apples on the table.
問10(5点)
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション11:展示と学びの対話
Owen: Would you like to come to the history room with me?
Friend: What are we going to do?
Owen: We will learn about old maps. Our goal is to compare the town over time. Please bring a ruler. We will make a map display.
Friend: I have never tried that. Can I still join?
Owen: Of course. A volunteer will explain everything. I was a beginner too when I first visited.
Friend: That sounds good. I'll ask my sister to come with us.
問11(5点)
活動の目的はどれか。
問12(5点)
本文に出てくる場所はどれか。
問13(5点)
活動で作る・作ったものはどれか。
問14(5点)
本文で活動を手助けする人は誰か。
セクション12:交流と案内のメール
Dear friends, I'm planning an activity at the language room. We will learn about local words and work together to share different expressions. Please bring a notebook. We will make a word collection in small groups. A volunteer will help beginners, so you do not need experience. I tried a similar activity with my cousin last month and learned a lot. You can come with a friend. If you want to join, please tell me before Friday. From Daniel.
問15(5点)
活動の目的はどれか。
問16(5点)
本文に出てくる場所はどれか。
問17(5点)
活動で作る・作ったものはどれか。
問18(5点)
本文で活動を手助けする人は誰か。
セクション13:目的に合う英作文
問19(5点)
watching birds について、やってみたいことと理由を英語2文、合計15〜30語で書きなさい。
セクション14:目的に合う英作文
問20(5点)
repairing a bag について、楽しんでいることと理由を英語2文、合計15〜30語で書きなさい。
解答・解説を開く
問1
C. heavy
as ... as の間には形容詞の原級。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問2
A. Where
場所で答えているので Where。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問3
D. should
should は助言。ほかの選択肢は否定で意味が合わない。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問4
C. sleeping
was + -ing が過去進行形。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問5
C. flying
is + -ing が現在進行形。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問6
C. longer
than のある比較では long の比較級 longer。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問7
D. since
継続の起点 2022 を示す since。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問8
D. have
have to + 動詞の原形で義務を表す。must に to は続かない。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問9
C. to
too + 形容詞 + to ... は「…するには~すぎる」。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問10
D. a few
apples は可算名詞の複数。a few が使える。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問11
B. To compare the town over time.
目的は compare the town over time と明記されている。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問12
C. the history room
本文の the history room が活動場所。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問13
D. a map display
make / made a map display の目的語を確認する。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問14
D. A volunteer.
全ての文章で a volunteer が手助けすると述べている。経験の有無と参加条件を区別して読む。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問15
C. To share different expressions.
目的は share different expressions と明記されている。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問16
A. the language room
本文の the language room が活動場所。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問17
D. a word collection
make / made a word collection の目的語を確認する。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問18
B. A volunteer.
全ての文章で a volunteer が手助けすると述べている。経験の有無と参加条件を区別して読む。
採点目安:正しい選択肢で5点。
問19
解答例:I would like to try watching birds. I think it will be interesting with my friends.
指定された時制と内容を各文で表す。例文以外の、内容に合う自然な英文も認める。
採点目安:指定内容2点、時制・文法2点、語数・つづり・句読点1点。解答例と一致する必要はない。
問20
解答例:I enjoy repairing a bag. It is fun to learn with other people in this activity.
指定された時制と内容を各文で表す。例文以外の、内容に合う自然な英文も認める。
採点目安:指定内容2点、時制・文法2点、語数・つづり・句読点1点。解答例と一致する必要はない。