J 受験ヒーロー

中学生の英語ドリル 第021回

中学1〜3年生の総復習（中3までの内容を含む）・標準。20問・各5点・100点、40分。

難易度設計

主要スキル：接続詞・時／接続詞・理由／不定詞・目的語／所有代名詞／禁止／一般動詞の否定文／動名詞／関係代名詞・人／存在の表現／前置詞／食と交流のメール／発表と協力の体験記／目的に合う英作文

学習ポイント

  • 接続詞・時の表現を文の中で使う。
  • 接続詞・理由の表現を文の中で使う。
  • 不定詞・目的語の表現を文の中で使う。
  • 所有代名詞の表現を文の中で使う。
  • 禁止の表現を文の中で使う。
  • 一般動詞の否定文の表現を文の中で使う。
  • 動名詞の表現を文の中で使う。
  • 関係代名詞・人の表現を文の中で使う。
  • 存在の表現の表現を文の中で使う。
  • 前置詞の表現を文の中で使う。
  • 過去・未来の表現と目的を読み、必要な情報を探す。
  • 指定された内容を英語で伝え、例と採点基準で見直す。

問題

セクション1：接続詞・時

I'll call you ___ I arrive at the station.

問1（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. despite
  2. when
  3. because of
  4. during

セクション2：接続詞・理由

I stayed home ___ I had a cold.

問2（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. because
  2. or
  3. although
  4. but

セクション3：不定詞・目的語

I want ___ a doctor.

問3（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. being
  2. be
  3. to be
  4. been

セクション4：所有代名詞

This pencil is ___.（私のもの）

問4（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. my
  2. mine
  3. I
  4. me

セクション5：禁止

You ___ not enter this room. It is dangerous.

問5（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. are
  2. must
  3. did
  4. have

セクション6：一般動詞の否定文

They ___ eat meat.

問6（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. aren't
  2. isn't
  3. don't
  4. doesn't

セクション7：動名詞

He enjoys ___ meals for his family.

問7（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. cooking
  2. to cook
  3. cooked
  4. cook

セクション8：関係代名詞・人

The girl ___ lives next door is my friend.

問8（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. whom
  2. which
  3. whose
  4. who

セクション9：存在の表現

There ___ three chairs in the room.

問9（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. is
  2. was
  3. am
  4. are

セクション10：前置詞

We arrived ___ the airport at noon.

問10（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. on
  2. for
  3. to
  4. at

セクション11：食と交流のメール

Dear friends, I'm planning an activity at the dining room. We will learn about soup and work together to share a family recipe. Please bring a bowl. We will make a recipe card in small groups. A volunteer will help beginners, so you do not need experience. I tried a similar activity with my cousin last month and learned a lot. You can come with a friend. If you want to join, please tell me before Friday. From Noah.

問11（5点）

活動の目的はどれか。

  1. To sell expensive equipment.
  2. To win a national prize.
  3. To replace all school lessons.
  4. To share a family recipe.

問12（5点）

本文に出てくる場所はどれか。

  1. the swimming pool
  2. the dining room
  3. the zoo
  4. the airport

問13（5点）

活動で作る・作ったものはどれか。

  1. a computer game
  2. a bus timetable
  3. a weather report
  4. a recipe card

問14（5点）

本文で活動を手助けする人は誰か。

  1. A shop owner from another country.
  2. An airline pilot.
  3. A famous athlete.
  4. A volunteer.

セクション12：発表と協力の体験記

Hi, I'm Yuna. Last Saturday, I went to the music hall with two friends. We wanted to bring different ages together. I brought a song sheet. At first, we did not know much about songs. A volunteer showed us what to do. Then we worked together and made a concert program. We were tired, but we enjoyed the activity. Next time, we will invite our classmates. They can join even if they have never done it before.

問15（5点）

活動の目的はどれか。

  1. To sell expensive equipment.
  2. To bring different ages together.
  3. To replace all school lessons.
  4. To win a national prize.

問16（5点）

本文に出てくる場所はどれか。

  1. the swimming pool
  2. the zoo
  3. the airport
  4. the music hall

問17（5点）

活動で作る・作ったものはどれか。

  1. a concert program
  2. a bus timetable
  3. a computer game
  4. a weather report

問18（5点）

本文で活動を手助けする人は誰か。

  1. A shop owner from another country.
  2. An airline pilot.
  3. A volunteer.
  4. A famous athlete.

セクション13：目的に合う英作文

問19（5点）

growing plants について、昨日したことと感想を英語2文、合計15〜30語で書きなさい。

セクション14：目的に合う英作文

問20（5点）

watching birds について、楽しんでいることと理由を英語2文、合計15〜30語で書きなさい。

解答・解説を開く

問1

B. when

節を導いて到着の時を示す when。残りは名詞句を伴う。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問2

A. because

前半の理由を説明する because が適切。although では意味が反対になる。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問3

C. to be

want の目的語は to 不定詞。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問4

B. mine

後ろに名詞のない「私のもの」は mine。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問5

B. must

must not + 原形で「してはいけない」。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問6

C. don't

一般動詞 eat の否定は、複数主語なら don't。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問7

A. cooking

enjoy の目的語は動名詞 -ing。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問8

D. who

人を先行詞とし、関係節の主語になる who。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問9

D. are

three chairs は複数なので are。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問10

D. at

arrive at + 空港などの場所。arrive in は国・都市など。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問11

D. To share a family recipe.

目的は share a family recipe と明記されている。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問12

B. the dining room

本文の the dining room が活動場所。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問13

D. a recipe card

make / made a recipe card の目的語を確認する。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問14

D. A volunteer.

全ての文章で a volunteer が手助けすると述べている。経験の有無と参加条件を区別して読む。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問15

B. To bring different ages together.

目的は bring different ages together と明記されている。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問16

D. the music hall

本文の the music hall が活動場所。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問17

A. a concert program

make / made a concert program の目的語を確認する。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問18

C. A volunteer.

全ての文章で a volunteer が手助けすると述べている。経験の有無と参加条件を区別して読む。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問19

解答例：I tried growing plants yesterday. It was interesting to learn something new in this activity.

指定された時制と内容を各文で表す。例文以外の、内容に合う自然な英文も認める。

採点目安：指定内容2点、時制・文法2点、語数・つづり・句読点1点。解答例と一致する必要はない。

問20

解答例：I enjoy watching birds. It is fun to learn with other people in this activity.

指定された時制と内容を各文で表す。例文以外の、内容に合う自然な英文も認める。

採点目安：指定内容2点、時制・文法2点、語数・つづり・句読点1点。解答例と一致する必要はない。