二段階計算 | 教材（レベル5）
要約
少し長い文章題を、図やメモを使って整理する。全体から一部をひいたり、まとめて分けたりする二段階計算に取り組む。
関連ドリル:
1. 基本（きほん）
二段階計算（にだんかいけいさん）は、計算を2回に分けて答えを出す方法である。いきなり答えを出そうとせず、1回目の答えをメモすると考えやすい。
2. 大切なポイント
- 全体・一部・のこりを整理する
- まとめて計算してから分ける
- 答えが場面に合っているか見直す
3. 例（れい）
次の式を考える。
\[
(96 - 24) \div 6
\]
1回目の計算をする。
\[
96 - 24 = 72
\]
\[
72 \div 6 = 12
\]
したがって、答えは12である。
4. 文章題（ぶんしょうだい）での考え方
文章題では、まず「何を先に求めるか」を言葉で書く。次に、その答えを使って2回目の計算をする。
たとえば、買い物の問題なら、先に品物の合計を求めることが多い。分ける問題なら、先に全部（ぜんぶ）の数や、のこりの数を求めることが多い。
5. よくあるまちがい
- 途中（とちゅう）の答えを書かずに進める
- 先に計算するところを見落とす
- 文章題で単位（たんい）を書き忘れる
- 答えが場面に合うか見直さない
6. 確認問題（かくにんもんだい）
次の計算をしなさい。
（1）
\[
(96 - 24) \div 6
\]
（2）
\[
(96 - 24) \div 6
\]
（3）
\[
240 - 35 \times 4
\]
7. 解答（かいとう）
（1）12 （2）12 （3）100
8. まとめ
二段階計算は、1回目と2回目を分けて考えると、式も文章題も解きやすい。答えを出したあと、単位（たんい）と場面をたしかめよう。