使役・知覚動詞：人と動作の関係：確認ドリル
学習ポイント
- make/let/have と see/hear のあとの動詞の形を区別します。答えを見る前に、自分でたしかめます。
- まちがえた問題は教材でたしかめ、次の日にもう一度ときます。
とき方
紙やノートに答えを書きましょう。意味が同じ日本語は正解です。英語は大文字・つづり・文末の符号もたしかめます。英作文の答えは一例です。単語の意味は、この単語集で扱う意味を答えます。
基本問題
第1問
She made me ( wait / to wait ). 選びなさい。
第2問
She got me ( help / to help ) her. 選びなさい。
第3問
I had my bike ( repair / repaired ). 修理してもらった、の意味で選びなさい。
活用問題
第4問
She made me wait. を I で始まる受け身にしなさい。
第5問
I saw him to cross the street. を原形を使う文に直しなさい。
第6問
I heard her singing. 私が聞いたのは何をしているところですか。日本語で答えなさい。
解答・解説を見る（かいとう・かいせつ）
第1問
答え：wait
能動態の make＋人＋原形。
第2問
答え：to help
get＋人＋to不定詞。
第3問
答え：repaired
bike は修理される側なので過去分詞。
第4問
答え：I was made to wait by her.
make の受け身では to を付けます。by her を省く形も可。
第5問
答え：I saw him cross the street.
see＋人＋原形の形です。
第6問
答え：彼女が歌っているところ。
singing は進行中の歌う動作を表します。