第096単元 so ... that：とても〜なので：8問ドリル
対象: 中学生（中3相当） 目安時間: 10〜15分 配点: 各1点、8点満点
問題
語彙問題1〜4は、教材の「重要語句」で示した語と意味を使います。5〜8は指示に従って答えましょう。解答は下部にあります。
1. 語彙・意味
「surprised」の日本語の意味を書きなさい。
2. 語彙・意味
「excited」の日本語の意味を書きなさい。
3. 語彙・つづり
「おいしい」を表す、教材の重要語句を英語で書きなさい。
4. 語彙・つづり
「難しい」を表す、教材の重要語句を英語で書きなさい。
5. 穴埋め
日本語に合うように、空欄に英語1語を書きなさい。
その箱はとても重かったので私は運べませんでした。
The box was so heavy ( ) I could not carry it.
6. 並べ替え
日本語に合うように、語句をすべて1回ずつ使って並べ替えなさい。文頭の大文字・小文字を整え、文末に適切な符号を付けます。教材の例文の復習です。
私はとても疲れていたので早く寝ました。
went / early / was / that / to / so / I / bed / I / tired
7. 英作文
次の日本語を英語にしなさい。
そのケーキはとてもおいしかったので私は2切れ食べました。
8. 文法・読解確認
正しい形を選ぶ：She was (so / too) happy that she smiled.
解答・解説
1. 驚いた
surprised は、この単元では「驚いた」の意味です。日本語で同じ意味を表していれば正解です。
2. わくわくした
excited は、この単元では「わくわくした」の意味です。日本語で同じ意味を表していれば正解です。
3. delicious
「おいしい」に対応する重要語句です。つづりを確認しましょう。
4. difficult
「難しい」に対応する重要語句です。つづりを確認しましょう。
5. that
完成文：The box was so heavy that I could not carry it.
so + 形容詞/副詞 + that + 主語 + 動詞で、程度とその結果を表します。that の後ろにも主語と動詞をそろえます。過去の文では couldn't など時制も合わせます。
6. I was so tired that I went to bed early.
私はとても疲れていたので早く寝ました。
so + 形容詞/副詞 + that + 主語 + 動詞で、程度とその結果を表します。語句の抜け・重複と文末の符号を確かめます。
7. 解答例：The cake was so delicious that I ate two pieces.
so + 形容詞/副詞 + that + 主語 + 動詞で、程度とその結果を表します。that の後ろにも主語と動詞をそろえます。過去の文では couldn't など時制も合わせます。
指定がある場合はその形を使います。指定がない場合、同じ意味を表す自然で文法的に正しい別解や短縮形も正解です。
8. so
that + 主語 + 動詞を続けるこの構文は so ... that ... です。
採点と復習
語彙は教材内の意味・語句で確認します。英作文は上の解答例だけに限定せず、意味と文法の両方を確認してください。短縮形・省略の指定がある問題は指示を優先します。
- 7〜8点：翌日に間違えた問題を解き直し、次の単元へ進みます。
- 5〜6点：教材の例文と間違えた文法の形を確認します。
- 0〜4点：重要語句と例文を復習してから再挑戦します。
つづり、主語と動詞、語順、時制、大文字・文末の符号を見直しましょう。