第058単元 when：〜するとき：8問ドリル
対象: 中学生（中2相当） 目安時間: 10〜15分 配点: 各1点、8点満点
問題
語彙問題1〜4は、教材の「重要語句」で示した語と意味を使います。5〜8は指示に従って答えましょう。解答は下部にあります。
1. 語彙・意味
「arrive」の日本語の意味を書きなさい。
2. 語彙・意味
「leave」の日本語の意味を書きなさい。
3. 語彙・つづり
「戻る」を表す、教材の重要語句を英語で書きなさい。
4. 語彙・つづり
「始まる」を表す、教材の重要語句を英語で書きなさい。
5. 穴埋め
日本語に合うように、空欄に英語1語を書きなさい。
彼女が私に電話をかけたとき、私は読書をしていました。
I was reading ( ) she called me.
6. 並べ替え
日本語に合うように、語句をすべて1回ずつ使って並べ替えなさい。文頭の大文字・小文字を整え、文末に適切な符号を付けます。教材の例文の復習です。
家に着いたとき、私は疲れていました。
home, / tired / I / I / got / was / When
7. 英作文
次の日本語を英語にしなさい。
子どもだったとき、私は大阪に住んでいました。
8. 文法・読解確認
「彼が来たとき、私は眠っていました」：I was sleeping when he (came / comes).
解答・解説
1. 到着する
arrive は、この単元では「到着する」の意味です。日本語で同じ意味を表していれば正解です。
2. 出発する
leave は、この単元では「出発する」の意味です。日本語で同じ意味を表していれば正解です。
3. return
「戻る」に対応する重要語句です。つづりを確認しましょう。
4. begin
「始まる」に対応する重要語句です。つづりを確認しましょう。
5. when
完成文：I was reading when she called me.
when + 主語 + 動詞で「〜するとき」という時を表すまとまりを作ります。文頭に置く場合はそのまとまりの後にコンマを入れます。過去の出来事なら文の時制にも注意します。
6. When I got home, I was tired.
家に着いたとき、私は疲れていました。
when + 主語 + 動詞で「〜するとき」という時を表すまとまりを作ります。語句の抜け・重複と文末の符号を確かめます。
7. 解答例：When I was a child, I lived in Osaka.
when + 主語 + 動詞で「〜するとき」という時を表すまとまりを作ります。文頭に置く場合はそのまとまりの後にコンマを入れます。過去の出来事なら文の時制にも注意します。
指定がある場合はその形を使います。指定がない場合、同じ意味を表す自然で文法的に正しい別解や短縮形も正解です。
8. came
過去のある時の出来事なので came を使います。
採点と復習
語彙は教材内の意味・語句で確認します。英作文は上の解答例だけに限定せず、意味と文法の両方を確認してください。短縮形・省略の指定がある問題は指示を優先します。
- 7〜8点：翌日に間違えた問題を解き直し、次の単元へ進みます。
- 5〜6点：教材の例文と間違えた文法の形を確認します。
- 0〜4点：重要語句と例文を復習してから再挑戦します。
つづり、主語と動詞、語順、時制、大文字・文末の符号を見直しましょう。