中学生の英語ドリル 第039回
中学1〜3年生の総復習（中3までの内容を含む）・標準。20問・各5点・100点、40分。
難易度設計
主要スキル：数量／tell + 人 + to／接続詞・時／接続詞・理由／不定詞・目的語／所有代名詞／禁止／一般動詞の否定文／動名詞／関係代名詞・人／修理と再利用の報告／庭づくりの対話／目的に合う英作文
学習ポイント
- 数量の表現を文の中で使う。
- tell + 人 + toの表現を文の中で使う。
- 接続詞・時の表現を文の中で使う。
- 接続詞・理由の表現を文の中で使う。
- 不定詞・目的語の表現を文の中で使う。
- 所有代名詞の表現を文の中で使う。
- 禁止の表現を文の中で使う。
- 一般動詞の否定文の表現を文の中で使う。
- 動名詞の表現を文の中で使う。
- 関係代名詞・人の表現を文の中で使う。
- 過去・未来の表現と目的を読み、必要な情報を探す。
- 指定された内容を英語で伝え、例と採点基準で見直す。
問題
セクション1：数量
There isn't ___ milk in the bottle.
問1（5点）
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション2：tell + 人 + to
The teacher told us ___ quiet.
問2（5点）
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション3：接続詞・時
I'll call you ___ I arrive at the station.
問3（5点）
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション4：接続詞・理由
I stayed home ___ I had a cold.
問4（5点）
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション5：不定詞・目的語
I want ___ a doctor.
問5（5点）
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション6：所有代名詞
This pencil is ___.（私のもの）
問6（5点）
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション7：禁止
You ___ not enter this room. It is dangerous.
問7（5点）
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション8：一般動詞の否定文
They ___ eat meat.
問8（5点）
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション9：動名詞
He enjoys ___ meals for his family.
問9（5点）
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション10：関係代名詞・人
The girl ___ lives next door is my friend.
問10（5点）
空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。
セクション11：修理と再利用の報告
Our class wanted to help younger children, so we visited the community hall last week. Sota brought a screwdriver and helped the group. We learned about toys. The first task was difficult, but a volunteer explained it slowly. After that, we made a repaired toy. We did not finish everything in one day. We decided to return next week and continue. Some students who were quiet at school asked many questions during the visit. Working together gave us a new way to learn.
問11（5点）
活動の目的はどれか。
問12（5点）
本文に出てくる場所はどれか。
問13（5点）
活動で作る・作ったものはどれか。
問14（5点）
本文で活動を手助けする人は誰か。
セクション12：庭づくりの対話
Ben: Would you like to come to the riverside park with me?
Friend: What are we going to do?
Ben: We will learn about trees. Our goal is to provide shade. Please bring a pair of gloves. We will make a tree sign.
Friend: I have never tried that. Can I still join?
Ben: Of course. A volunteer will explain everything. I was a beginner too when I first visited.
Friend: That sounds good. I'll ask my sister to come with us.
問15（5点）
活動の目的はどれか。
問16（5点）
本文に出てくる場所はどれか。
問17（5点）
活動で作る・作ったものはどれか。
問18（5点）
本文で活動を手助けする人は誰か。
セクション13：目的に合う英作文
問19（5点）
repairing a bag について、楽しんでいることと理由を英語2文、合計15〜30語で書きなさい。
セクション14：目的に合う英作文
問20（5点）
reading with a friend について、楽しんでいることと理由を英語2文、合計15〜30語で書きなさい。
解答・解説を開く
問1
C. much
milk は数えられない名詞。much を使う。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問2
A. to be
tell + 人 + to不定詞で指示を表す。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問3
B. when
節を導いて到着の時を示す when。残りは名詞句を伴う。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問4
A. because
前半の理由を説明する because が適切。although では意味が反対になる。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問5
C. to be
want の目的語は to 不定詞。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問6
B. mine
後ろに名詞のない「私のもの」は mine。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問7
B. must
must not + 原形で「してはいけない」。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問8
C. don't
一般動詞 eat の否定は、複数主語なら don't。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問9
A. cooking
enjoy の目的語は動名詞 -ing。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問10
D. who
人を先行詞とし、関係節の主語になる who。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問11
B. To help younger children.
目的は help younger children と明記されている。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問12
D. the community hall
本文の the community hall が活動場所。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問13
B. a repaired toy
make / made a repaired toy の目的語を確認する。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問14
A. A volunteer.
全ての文章で a volunteer が手助けすると述べている。経験の有無と参加条件を区別して読む。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問15
B. To provide shade.
目的は provide shade と明記されている。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問16
D. the riverside park
本文の the riverside park が活動場所。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問17
C. a tree sign
make / made a tree sign の目的語を確認する。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問18
B. A volunteer.
全ての文章で a volunteer が手助けすると述べている。経験の有無と参加条件を区別して読む。
採点目安：正しい選択肢で5点。
問19
解答例：I enjoy repairing a bag. It is fun to learn with other people in this activity.
指定された時制と内容を各文で表す。例文以外の、内容に合う自然な英文も認める。
採点目安：指定内容2点、時制・文法2点、語数・つづり・句読点1点。解答例と一致する必要はない。
問20
解答例：I enjoy reading with a friend. It is fun to learn with other people in this activity.
指定された時制と内容を各文で表す。例文以外の、内容に合う自然な英文も認める。
採点目安：指定内容2点、時制・文法2点、語数・つづり・句読点1点。解答例と一致する必要はない。