J 受験ヒーロー

中学生の英語ドリル 第030回

中学1〜3年生の総復習（中3までの内容を含む）・標準。20問・各5点・100点、40分。

難易度設計

主要スキル：tell + 人 + to／接続詞・時／接続詞・理由／不定詞・目的語／所有代名詞／禁止／一般動詞の否定文／動名詞／関係代名詞・人／存在の表現／自然観察の対話／発表と協力のメール／目的に合う英作文

学習ポイント

  • tell + 人 + toの表現を文の中で使う。
  • 接続詞・時の表現を文の中で使う。
  • 接続詞・理由の表現を文の中で使う。
  • 不定詞・目的語の表現を文の中で使う。
  • 所有代名詞の表現を文の中で使う。
  • 禁止の表現を文の中で使う。
  • 一般動詞の否定文の表現を文の中で使う。
  • 動名詞の表現を文の中で使う。
  • 関係代名詞・人の表現を文の中で使う。
  • 存在の表現の表現を文の中で使う。
  • 過去・未来の表現と目的を読み、必要な情報を探す。
  • 指定された内容を英語で伝え、例と採点基準で見直す。

問題

セクション1：tell + 人 + to

The teacher told us ___ quiet.

問1（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. to be
  2. been
  3. be
  4. being

セクション2：接続詞・時

I'll call you ___ I arrive at the station.

問2（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. despite
  2. when
  3. because of
  4. during

セクション3：接続詞・理由

I stayed home ___ I had a cold.

問3（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. because
  2. or
  3. although
  4. but

セクション4：不定詞・目的語

I want ___ a doctor.

問4（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. being
  2. be
  3. to be
  4. been

セクション5：所有代名詞

This pencil is ___.（私のもの）

問5（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. my
  2. mine
  3. I
  4. me

セクション6：禁止

You ___ not enter this room. It is dangerous.

問6（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. are
  2. must
  3. did
  4. have

セクション7：一般動詞の否定文

They ___ eat meat.

問7（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. aren't
  2. isn't
  3. don't
  4. doesn't

セクション8：動名詞

He enjoys ___ meals for his family.

問8（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. cooking
  2. to cook
  3. cooked
  4. cook

セクション9：関係代名詞・人

The girl ___ lives next door is my friend.

問9（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. whom
  2. which
  3. whose
  4. who

セクション10：存在の表現

There ___ three chairs in the room.

問10（5点）

空欄に入る最も適切な語句を1つ選びなさい。

  1. is
  2. was
  3. am
  4. are

セクション11：自然観察の対話

Sophie: Would you like to come to the forest path with me?

Friend: What are we going to do?

Sophie: We will learn about leaves. Our goal is to compare seasonal changes. Please bring a notebook. We will make a leaf chart.

Friend: I have never tried that. Can I still join?

Sophie: Of course. A volunteer will explain everything. I was a beginner too when I first visited.

Friend: That sounds good. I'll ask my sister to come with us.

問11（5点）

活動の目的はどれか。

  1. To sell expensive equipment.
  2. To compare seasonal changes.
  3. To replace all school lessons.
  4. To win a national prize.

問12（5点）

本文に出てくる場所はどれか。

  1. the forest path
  2. the swimming pool
  3. the airport
  4. the zoo

問13（5点）

活動で作る・作ったものはどれか。

  1. a computer game
  2. a weather report
  3. a bus timetable
  4. a leaf chart

問14（5点）

本文で活動を手助けする人は誰か。

  1. A volunteer.
  2. An airline pilot.
  3. A shop owner from another country.
  4. A famous athlete.

セクション12：発表と協力のメール

Dear friends, I'm planning an activity at the theater. We will learn about short plays and work together to tell a local story. Please bring a costume. We will make a stage plan in small groups. A volunteer will help beginners, so you do not need experience. I tried a similar activity with my cousin last month and learned a lot. You can come with a friend. If you want to join, please tell me before Friday. From Sam.

問15（5点）

活動の目的はどれか。

  1. To replace all school lessons.
  2. To tell a local story.
  3. To sell expensive equipment.
  4. To win a national prize.

問16（5点）

本文に出てくる場所はどれか。

  1. the theater
  2. the airport
  3. the swimming pool
  4. the zoo

問17（5点）

活動で作る・作ったものはどれか。

  1. a weather report
  2. a computer game
  3. a bus timetable
  4. a stage plan

問18（5点）

本文で活動を手助けする人は誰か。

  1. A famous athlete.
  2. An airline pilot.
  3. A volunteer.
  4. A shop owner from another country.

セクション13：目的に合う英作文

問19（5点）

watching birds について、やってみたいことと理由を英語2文、合計15〜30語で書きなさい。

セクション14：目的に合う英作文

問20（5点）

repairing a bag について、昨日したことと感想を英語2文、合計15〜30語で書きなさい。

解答・解説を開く

問1

A. to be

tell + 人 + to不定詞で指示を表す。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問2

B. when

節を導いて到着の時を示す when。残りは名詞句を伴う。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問3

A. because

前半の理由を説明する because が適切。although では意味が反対になる。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問4

C. to be

want の目的語は to 不定詞。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問5

B. mine

後ろに名詞のない「私のもの」は mine。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問6

B. must

must not + 原形で「してはいけない」。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問7

C. don't

一般動詞 eat の否定は、複数主語なら don't。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問8

A. cooking

enjoy の目的語は動名詞 -ing。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問9

D. who

人を先行詞とし、関係節の主語になる who。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問10

D. are

three chairs は複数なので are。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問11

B. To compare seasonal changes.

目的は compare seasonal changes と明記されている。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問12

A. the forest path

本文の the forest path が活動場所。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問13

D. a leaf chart

make / made a leaf chart の目的語を確認する。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問14

A. A volunteer.

全ての文章で a volunteer が手助けすると述べている。経験の有無と参加条件を区別して読む。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問15

B. To tell a local story.

目的は tell a local story と明記されている。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問16

A. the theater

本文の the theater が活動場所。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問17

D. a stage plan

make / made a stage plan の目的語を確認する。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問18

C. A volunteer.

全ての文章で a volunteer が手助けすると述べている。経験の有無と参加条件を区別して読む。

採点目安：正しい選択肢で5点。

問19

解答例：I want to try watching birds. I think it will be interesting with my friends.

指定された時制と内容を各文で表す。例文以外の、内容に合う自然な英文も認める。

採点目安：指定内容2点、時制・文法2点、語数・つづり・句読点1点。解答例と一致する必要はない。

問20

解答例：I tried repairing a bag yesterday. It was interesting to learn something new in this activity.

指定された時制と内容を各文で表す。例文以外の、内容に合う自然な英文も認める。

採点目安：指定内容2点、時制・文法2点、語数・つづり・句読点1点。解答例と一致する必要はない。