分数・小数 | ドリル(標準)
要点
- 分数のかけ算は分子どうし、分母どうしをかけ、わり算は逆数をかける。
例
\[
\(\frac{5}{6}\div\frac{10}{9}\)を計算します。
\]
\[
\frac{5}{6}\times\frac{9}{10}=\frac{3}{4}
\]
答え:\(\frac{3}{4}\)
図で見ると、1を10こに分けたうちの3こを色づけすると、0.3と3/10が同じ量だと分かります。
注意事項
- 答えだけでなく、できるだけ式や考え方も書きましょう。
- 図形では、長さの単位と面積・体積の単位をまちがえないようにしましょう。
問題
- \(\frac{3}{4}\times\frac{2}{5}\)を計算しましょう。
- \(\frac{5}{6}\div\frac{10}{9}\)を計算しましょう。
- 1.2×0.5を計算しましょう。
- 3.6÷0.9を計算しましょう。
- \(\frac{2}{3}\)Lのジュースを4人で同じ量ずつ分けます。1人分は何Lですか。
- 0.75kgの米を、0.25kgずつ袋に入れます。何袋できますか。
解答・解説
色づきが10こ中3こなので、分数では3/10、小数では0.3と表せます。
解説の見方
- 考え方:どの関係や公式を使うかを確認します。
- 式・計算:数字を式に入れて計算します。
- 答えの確認:単位や問題の条件に合っているかを見直します。
- \(\frac{3}{10}\)
考え方 分数は分母が表す分け方をそろえ、小数は位をそろえて考えます。
式・計算 分子どうし、分母どうしをかけて6/20=3/10です。
答えの確認 分数と小数を行き来するときは、1を10こ・100こに分けた量との対応を確認します。したがって、答えは\(\frac{3}{10}\)です。 - \(\frac{3}{4}\)
考え方 分数は分母が表す分け方をそろえ、小数は位をそろえて考えます。
式・計算 5/6×9/10=45/60=3/4です。
答えの確認 分数と小数を行き来するときは、1を10こ・100こに分けた量との対応を確認します。したがって、答えは\(\frac{3}{4}\)です。 - 0.6
考え方 分数は分母が表す分け方をそろえ、小数は位をそろえて考えます。
式・計算 12×5=60で、小数2けたを戻して0.60です。
答えの確認 分数と小数を行き来するときは、1を10こ・100こに分けた量との対応を確認します。したがって、答えは0.6です。 - 4
考え方 分数は分母が表す分け方をそろえ、小数は位をそろえて考えます。
式・計算 36÷9=4です。
答えの確認 分数と小数を行き来するときは、1を10こ・100こに分けた量との対応を確認します。したがって、答えは4です。 - \(\frac{1}{6}\)L
考え方 分数は分母が表す分け方をそろえ、小数は位をそろえて考えます。
式・計算 2/3÷4=2/12=1/6Lです。
答えの確認 分数と小数を行き来するときは、1を10こ・100こに分けた量との対応を確認します。したがって、答えは\(\frac{1}{6}\)Lです。 - 3袋
考え方 分数は分母が表す分け方をそろえ、小数は位をそろえて考えます。
式・計算 0.75÷0.25=3です。
答えの確認 分数と小数を行き来するときは、1を10こ・100こに分けた量との対応を確認します。したがって、答えは3袋です。