分数・小数 | ドリル(基礎)

要点

\[ \(\frac{2}{3}+\frac{1}{6}\)を計算します。 \]
\[ \frac{2}{3}+\frac{1}{6}=\frac{4}{6}+\frac{1}{6}=\frac{5}{6} \]

答え:\(\frac{5}{6}\)

図で見ると、1を10こに分けたうちの3こを色づけすると、0.3と3/10が同じ量だと分かります。

1を10こに分ける 色づき3こ / 全部10こ → 0.3 = 3/10

注意事項

問題

  1. \(\frac{2}{3}+\frac{1}{6}\)を計算しましょう。
  2. \(\frac{7}{8}-\frac{1}{4}\)を計算しましょう。
  3. 1.2+0.35を計算しましょう。
  4. 2.5−0.78を計算しましょう。
  5. \(\frac{3}{5}+0.25\)を計算しましょう。
  6. 2mのひもから、\(\frac{3}{4}\)m使いました。残りは何mですか。
解答・解説

色づきが10こ中3こなので、分数では3/10、小数では0.3と表せます。

1を10こに分ける 色づき3こ / 全部10こ → 0.3 = 3/10

解説の見方

  • 考え方:どの関係や公式を使うかを確認します。
  • 式・計算:数字を式に入れて計算します。
  • 答えの確認:単位や問題の条件に合っているかを見直します。
  1. \(\frac{5}{6}\)
    考え方 分数は分母が表す分け方をそろえ、小数は位をそろえて考えます。
    式・計算 2/3=4/6なので、4/6+1/6=5/6です。
    答えの確認 分数と小数を行き来するときは、1を10こ・100こに分けた量との対応を確認します。したがって、答えは\(\frac{5}{6}\)です。
  2. \(\frac{5}{8}\)
    考え方 分数は分母が表す分け方をそろえ、小数は位をそろえて考えます。
    式・計算 1/4=2/8なので、7/8−2/8=5/8です。
    答えの確認 分数と小数を行き来するときは、1を10こ・100こに分けた量との対応を確認します。したがって、答えは\(\frac{5}{8}\)です。
  3. 1.55
    考え方 分数は分母が表す分け方をそろえ、小数は位をそろえて考えます。
    式・計算 小数点をそろえて、1.20+0.35=1.55です。
    答えの確認 分数と小数を行き来するときは、1を10こ・100こに分けた量との対応を確認します。したがって、答えは1.55です。
  4. 1.72
    考え方 分数は分母が表す分け方をそろえ、小数は位をそろえて考えます。
    式・計算 2.50−0.78=1.72です。
    答えの確認 分数と小数を行き来するときは、1を10こ・100こに分けた量との対応を確認します。したがって、答えは1.72です。
  5. 0.85
    考え方 分数は分母が表す分け方をそろえ、小数は位をそろえて考えます。
    式・計算 3/5=0.6なので、0.6+0.25=0.85です。
    答えの確認 分数と小数を行き来するときは、1を10こ・100こに分けた量との対応を確認します。したがって、答えは0.85です。
  6. \(1\frac{1}{4}\)m
    考え方 分数は分母が表す分け方をそろえ、小数は位をそろえて考えます。
    式・計算 2−3/4=8/4−3/4=5/4mです。
    答えの確認 分数と小数を行き来するときは、1を10こ・100こに分けた量との対応を確認します。したがって、答えは\(1\frac{1}{4}\)mです。